Een eerste opdracht binnen het onderzoeksdomein 'overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt' is het produceren van microdata (o.a. de voortzetting van het SONAR-panel) en het ontsluiten van bestaande databanken voor monitoring en onderzoek van de overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt. Daarnaast zullen diepgaande analyses worden uitgevoerd die kaderen binnen drie strategische onderzoekslijnen:

		sociale ongelijkheden in de transities,
		de rol van kwalificaties en leertrajecten in de transities (op individueel niveau)
		de (economische) effectiviteit van de matching tussen vraag en aanbod van kwalificaties.

In vergelijking met het voorgaande vijfjarenprogramma wordt de inhoud van dit onderzoeksdomein in twee opzichten verruimd. Ten eerste wordt de doelgroep van het onderzoek verruimd van 'schoolverlaters' tot 'jongvolwassenen' tot de leeftijd van 35 jaar. Daarenboven zal het Steunpunt naast de rol van het initieel onderwijs ook die van diverse vormen van volwasseneducatie bestuderen.