|
|
|
| Publicaties |
| |
| 1998 - 1999 - 2000 - 2001 - 2002 - 2003 - 2004 - 2005 - 2006 - 2007 |
| |
| |
| 1998 |
| |
 |
Van Trier W. (1998).
Van school naar werk: hoe de overgang in kaart brengen ?
Nieuwsbrief van het Steunpunt WAV, 8(4), p. 123-127 |
 |
| |
| 1999 |
| |
|
Creten H. & Van de Velde V. (1999).
Onderzoek ‘van school naar werk’: een stand van zaken.
Nieuwsbrief van het Steunpunt WAV, 9(4), p. 141-144 |
| |
|
| 2000 |
| |
|
SONAR,
Jongeren in transitie.
Leuven-Brussel :
Steunpunt Werkgelegenheid, Arbeid en Vorming; VIONA Stuurgroep Strategisch Arbeidsmarktonderzoek, (De arbeidsmarkt in Vlaanderen, Jaarreeks 2000; Deel 4), 2000, 128 p.
(ISBN 90-441-1074-8) |
|
|
Verhofstadt E., Verhaest D., Omey E., Training and displacement.
8th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Antwerp, 6-8 September 2000. |
| |
|
| 2001 |
| |
|
SONAR,
Jongeren op zoek naar werk
Leuven-Brussel : Steunpunt Werkgelegenheid, Arbeid en Vorming; VIONA Stuurgroep Strategisch Arbeidsmarktonderzoek, (De arbeidsmarkt in Vlaanderen, Jaarreeks 2001; Deel 3), 2001, 148 p.
(ISBN 90-441-1233-3) |
|
|
Verhofstadt E., Omey E.,
Tevredenheid van jongeren in hun eerste job en de gevolgen voor hun mobiliteitsgedrag.
Arbeidsmarktonderzoekersdag, Antwerpen, 25 september 2001. |
|
|
Verhofstadt E., Omey E.,
Job satisfaction of youth in their first job and the consequences for their mobility behaviour.
V.V.E.-dag, Diepenbeek, 10 oktober 2001. |
|
|
Verhofstadt E., Verhaest D., Omey E. (2001). Jongeren en de kloof tussen hoger en lager opgeleiden.
In : Info-Economie nr.6, juni 2001 |
|
|
Verhofstadt E., Verhaest D., Omey E.,
Overeducation in the Flemish youth labour market.
9th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Sintra, Portugal, 6-8 September 2001. |
|
|
Verhofstadt E., Verhaest D., Omey E.,
Satisfaction of youth in their first job and the consequences for their mobility behaviour.
9th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Sintra, Portugal, 6-8 September 2001. |
|
|
Verhofstadt E., Verhaest D. & Omey E. (2001). Tevredenheid van jongeren in hun eerste job en de gevolgen voor hun mobiliteitsgedrag. In: Vandenbroucke G. (red.), Verslagboek van de Arbeidsmarktonderzoeksdag 2001, Steunpunt WAV, Leuven, p. 153-174. |
| |
|
| 2002 |
| |
|
Belet, H. & Laurijssen I. (2002). De rol van het onderwijs in het bepalen van status en levenskansen.
In: M. Elchardus & I. Glorieux (red.), De symbolische samenleving, Lannoo, Tielt, 2002: 191-214. |
|
|
Creten H., Van de Velde V., Van Damme J. & Verhaest D. (2002).
De transitie van het initieel beroepsonderwijs naar de arbeidsmarkt met speciale aandacht voor de ongekwalificeerde onderwijsverlaters.
Hoger Instituut voor de Arbeid, Leuven, 303p. |
|
|
Creten H., Van de Velde V. & Van Damme J. (2002). Zonder diploma op weg naar werk… ?
OverWerk, 12 (4), p. 171-174. |
|
|
De Witte H., Verhofstadt E., Omey E.,
Leidt werken tot leren of tot stress? Een toets van de groei- en de stresshypothese binnen het J-D-C model van Karasek bij jongeren in hun eerste job.
Derde Vlaams-Nederlands Arbeidsmarktcongres over “De diversiteit in levenslopen : consequenties voor de arbeidsmarkt”, Rotterdam, 10 oktober 2002. |
|
|
Verhaest D., Creten H., Omey E.,
Early school-leaving, initial qualifications and labour market outcomes: the case of Flanders.
10th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Fiesole-Florence, European Universtity Institute, Italy, 5-7 September 2002. |
|
|
Verhaest, D. & Omey E. (2002).
Opleiding en mobiliteit: evidentie voor intrede-jobs in Vlaanderen.
Economisch en Sociaal Tijdschrift, 56(4), p. 473-502. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
Overeducation in the Flemish youth labour market.
Working Paper, Faculteit Economie en Bedrijfskunde, Universiteit Gent, 2002, nr. 02/141, 43 p. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
The application of alternative educational mismatch measures: implications for job satisfaction, mobility, training and wages.
International Conference on “Overeducation in Europe: what do we know ?”, MPIB (Max-Planck-Institut für Bildungsforschung – Berlin) & ROA (Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt – Maastricht), Berlin, Germany, 22-23 November 2002. |
|
|
Verhofstadt E., Schatteman T., Omey E, Coppieters P.,
A dynamic look at the transition to the labour market . Searching for ‘segments’ in the Flemish youth labour market.
10th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Fiesole-Florence, European Universtity Institute, Italy, 5-7 September 2002. |
|
|
Verhofstadt E., Verhaest D., Omey E.
Tevredenheid van jongeren in hun eerste job en de gevolgen voor hun mobiliteitsgedrag.
In: G. Vandenbroucke (red), Verslagboek van de Arbeidsmarktonderzoeksdag 2001, Leuven: WAV, 2002, p. 153-174 (ISBN 90-75314-42-6) |
|
|
Termotte A. & Van Trier W. (2002).
De overgang van school naar werk: EAK-module 2000 versus Sonar-data.
OverWerk, 12 (3), p. 93-98. |
|
| |
| 2003 |
| |
|
Declerck E. & Verhofstadt E. (2003).
Het lerarentekort in Vlaanderen.
OverWerk, 13 (3), p. 111-114. |
|
|
De Witte H., Verhofstadt E., Omey E.,
A test of the (strain and) growth hypothesis of the JDC-model of Karasek.
XI th European Congress on Work and Organizational Psychology, “Identity and Diversity in Organizations. Building bridges in Europe”, Lisboa, Portugal, 14-17 May 2003. |
|
|
Laurijssen I. & Glorieux I. (2003).
Gelijkheid komt niet met de jaren.
De invloed van sociale achtergrond en geslacht tijdens de schoolloopbaan.
In: Mens en maatschappij, 2003, 78, 4: 379-403. |
|
|
Vanhoren I., Kerkhof J., Demeester K., Matheus N., Struyven L. & Van Damme D. (2003).
Trajectbenadering voor laaggeletterden in Vlaanderen.
Hoger Instituut voor de Arbeid, Leuven, 279p. |
|
|
Verhofstadt E., Omey E.,
The impact of education on job satisfaction in the first job.
Working Paper, Faculteit Economie en Bedrijfskunde, Universiteit Gent, 2003, nr. 03/169, 23 p. |
|
|
Verhofstadt E., Omey E.,
Zijn jongeren tevreden over hun eerste job en beïnvloedt deze tevredenheid hun mobiliteit ?
In : SONAR, Hoe maken Vlaamse jongeren de overgang van school naar werk ? Thematische analyses, Eindrapport PBO 98, 2003, p. 87-106. |
|
|
Verhofstadt E., Schatteman T., Omey E. & Coppieters P. (2003).
Dynamiek van de transitie van onderwijs naar de arbeidsmarkt: zijn er segmenten in de arbeidsmarkt voor jongeren ?
Economisch en Sociaal Tijdschrift, 57 (2), p. 135-162. |
|
|
Verhofstadt E., Schatteman T., Omey E., Coppieters P.,
In welke mate is de arbeidsmarkt van intreders gesegmenteerd ?
In : SONAR, Hoe maken Vlaamse jongeren de overgang van school naar werk ? Thematische analyses, Eindrapport PBO 98, 2003, p. 107-128. |
|
|
Vanoverberghe J., Intrede van schoolverlaters in Vlaanderen : een duuranalyse
Licentiaatsverhandeling, 2003, 120 p. |
|
|
Vanoverberghe J. & Verhaest D. (2003). Op zoek naar de eerste job.
Over.Werk, 13 (3), p. 143-146. |
|
|
Verhaest D. & Omey E. (2003).
Overeducation in the transition from school to work: The case of Flanders
The Netherlands' Journal of Social Sciences, 39 (3), p. 202-226. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
The application of alternative educational mismatch measures: implications for job satisfaction, mobility, training and wages.
Day for Belgian Labour Economists, UIAP-Workshop, IRES, Louvain-la-Neuve, 23 mei 2003. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
Training, skill acquisition and educational mismatches.
11th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Funchal, Madeira-Portugal, 4-6 September 2003. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
Zijn jongeren overgeschoold bij hun intrede op de arbeidsmarkt ?
In : SONAR, Hoe maken Vlaamse jongeren de overgang van school naar werk ? Thematische analyses, Eindrapport PBO 98, 2003, p. 65-86. |
|
| |
| 2004 |
| |
|
Belet H, Glorieux I & Laurijssen I. (2004).
The Transition from School to Work in Flanders: Gender Inequality and the Role of Household Formation.
In: P. Littlewood, I. Glorieux & I. Jönsson (eds.), _The Future of Work in Europe_, Ashgate, Aldershot, 2004: 157-178. |
|
|
Creten h., Van De Velde V., Van Damme J., m.m.v. Verhaest D.
De transitie van het initieel beroeps-onderwijs naar de arbeidsmarkt met speciale aandacht voor de ongekwalificeerde onderwijsverlaters, Leuven: KULeuven, HIVA, 2004, 310 p.
(ISBN 90-5550-394-0) |
|
|
Cornelissen L. & Schatteman T., Are patterns of labour market transitions of early school-leavers constant over birth cohorts? , paper presented at the 2004 Transitions-in-Youth Meeting, Nurnberg . |
|
|
SONAR, Hoe maken Vlaamse jongeren de overgang van school naar werk? Technisch rapport cohorte 1980 (Eerste golf), 2004 |
|
|
Van de Velde V. & Creten H. (2004), Een startkwalificatie voor iedereen? De arbeidsmarktintrede van enkele uitstroomposities uit het secundair onderwijs geëvalueerd, School en Samenleving , afl. 6, augustus 2004, 77, Wolters en Plantyn, Mechelen |
|
|
Van Trier W., What, if anything, does the Sonar experience teach us about monitoring the transition from school to work using survey data? Some personal reflections , paper presented at the VIONA-colloquium ‘Arbeid tussen Markt en Beleid', Brugge, 16-17 december 2004 |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
What determines measured overeducation ?
Working Paper, Faculteit Economie en Bedrijfskunde, Universiteit Gent, 2004, nr. 04/216, 37 p. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
The impact of overeducation and its measurement.
Working Paper, Faculteit Economie en Bedrijfskunde, Universiteit Gent, 2004, nr. 04/215, 32 p. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
How well do we measure skill acquisition and its determinants ?
12th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Nürnberg, Germany, 2-4 September 2004. |
|
|
Verhofstadt E., De Witte H., Omey E.,
Are young people compensated for high workload ?
Day for Belgian Labour Economists, Luik, 17 mei 2004. |
|
|
Verhofstadt E., De Witte H., Omey E.,
Are young people compensated for high workload ?
12th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Nürnberg, Germany,
2-4 September 2004. |
|
|
Verhofstadt E., Vanoverberghe J., Verhaest D., Omey E.,
The transition from school to work in Flanders: a duration analysis.
11de Sociaal-wetenschappelijke studiedagen, SISWO Instituut voor Maatschappijweten-schappen, Amsterdam, 22-23 April 2004. |
| |
|
| 2005 |
| |
|
Beschrijving schoolloopbanen: analyses problematische schoolloopbanen. Document voorbereid voor een presentatie op het Departement Onderwijs in het raam van de basisrapportering over C80(23), 24/03/2005. |
|
|
De Rick K. & Maes L. (2005), Levenslang leren voor jongeren met beperkte kwalificaties, in: J. Godemont, N. Steegmans, K. Goyvaerts, S. Lenaers, S. Spee (red.), Het leven zoals het zou kunnen zijn: (on)gelijke kansen in de levensloop , Steunpunt Gelijkekansenbeleid, Antwerpen/Hasselt, p. 101-124. |
|
|
De Rick K. & Maes L., Levenslang leren voor jongeren met weinig kwalificaties op de arbeidsmarkt , bijdrage tot het Seminarie ‘Het leven zoals het zou kunnen zijn', Steunpunt Gelijkekansenbeleid, Antwerpen, 13 mei 2005. |
|
|
De Witte H., Verhofstadt E. & Omey E. (2005), “Testing Karasek's learning and strain hypothesis on young workers in their first job”, Working Paper, Faculteit Economie en Bedrijfskunde, Universiteit Gent , nr. 2005/326, 27 p. |
|
|
Duquet N., Glorieux I., Laurijssen I. & Van Dorsselaer Y. (2005), Van voor naar achter: waarom wordt de voorsprong van meisjes op school niet verzilverd op de arbeidsmarkt, in: J. GODEMONT, N. Steegmans, K. Goyvaerts, S. Lenaers, S. Spee (red.), Het leven zoals het zou kunnen zijn: (on)gelijke kansen in de levensloop , Steunpunt Gelijkekansenbeleid, Antwerpen/Hasselt, p. 79-100. |
|
|
Duquet N., Glorieux I., Laurijssen I. & Van Dorsselaer Y., De achterstand van jonge vrouwen op de arbeidsmarkt: de invloed van gezinsvorming en studiekeuze, Paper gepresenteerd op de ‘Marktdag Sociologie 2005', Vlaamse Vereniging voor Sociologie – Nederlands Sociologische Vereniging, Brussel, 1 juni 2005. |
|
|
Duquet N., Glorieux I., Laurijssen I. & Van Dorsselaer Y., Problematische schoolloopbanen. Zittenblijven, waterval en ongekwalificeerde uitstroom in het secundair onderwijs. Onderzoeksgroep TOR, Vakgroep Sociologie, VUB, 2005. |
|
|
Duquet N., Glorieux I. , Laurijssen I. & Van Dorsselaer Y., Subject choice and gender inequality. The effect of skills and competences on the labour market. Paper gepresenteerd op de 13 th Annual Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth, Institute for Innovation and Knowledge Management (INGENIO), Universidad Politécnica de Valencia, 7-9 September 2005 (gepubliceerd als Working Paper van de Onderzoeksgroep TOR, VUB). |
|
|
Duquet N., Glorieux I., Laurijssen I. & Van Dorsselaer Y., Van voor naar achter: waarom wordt de voorsprong van meisjes op school niet verzilverd op de arbeidsmarkt , bijdrage tot het Seminarie ‘Het leven zoals het zou kunnen zijn', Steunpunt Gelijkekansenbeleid, Antwerpen, 12 mei 2005. |
|
|
Maes L., De Rick K., Schatteman T., Cornelissen L. & Coppieters P., Training: a road to qualifications for the unqualified , Paper gepresenteerd op de 13 th Annual Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth, Institute for Innovation and Knowledge Management (INGENIO), Universidad Politécnica de Valencia, 7-9 September 2005. |
|
|
Problematische schoolloopbanen, arbeidsmarktintrede en levenslang leren met bijzondere aandacht voor etniciteit. Document voorbereid voor een presentatie op het Departement Onderwijs in het raam van de basisrapportering over C80(23) en voor de vergadering van de Stuurgroep van het Steunpunt Beleidsrelevant Onderzoek Loopbanen doorheen het Onderwijs naar de Arbeidsmarkt, 9/07/2005. |
|
|
Van Buggenhout E. & Verhofstadt E. (2005), De loopbaan starten in een tijdelijke job: een vliegende of een valse start? In: Over.Werk , 15, nr. 4. p. 204-207 |
|
|
Van Trier W. (2005), What, if anything, does the Sonar experience teach us about monitoring the transition from school to work using survey data? Some personal reflections, in: J. Vranken, M. Jans, P. Van der Hallen (red.), Labour Market Research and Policy Making in Flanders, Leuven, Acco, p. 263-286. |
|
|
Van Trier W., What role, if any, do ‘intermediaries' play in the initial transition from school to work , paper presented at the closing conference of the Transitional Labour Market-network, Budapest, 19-21 May 2005. |
|
|
Van Trier W., What role, if any, do ‘intermediaries' play in the initial transition from school to work , paper presented at 13 th Annual Workshop of the European Research Network on Transitions in Youth, Institute for Innovation and Knowledge Management (INGENIO), Universidad Politécnica de Valencia, 7-9 September 2005. |
|
|
Vanoverberghe J., Verhaest D. & Omey E. (2005), ‘De arbeidsmarktintrede van ongekwalificeerde schoolverlaters in Vlaanderen', Hoe maken Vlaamse jongeren de overgang van school naar werk? , Bijkomend rapport PBO 99, SONAR, november 2005, 71p. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
Shadow prices and costs of overeducation.
Annual Conference of the European Society for Population Economics, Paris, France, 16-18 June 2005. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
Shadow prices and costs of overeducation.
Poster presentation.
Day for Belgian Labour Economists, Gent, 30 mei 2005. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
The relation between formal education and skill acquisition on the job.
13th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Valencia, Spain,
8-10 September 2005. |
|
|
Verhofstadt E., Vanoverberghe J., De Witte H., Omey E.,
A stressful first job… short pain ?
The Work Pensions and Labour Economics conference 2005, University of York, 18-20 July 2005. |
|
|
Verhofstadt E., Vanoverberghe J., De Witte H., Omey E.,
A stressful first job… short pain ?
Day for Belgian Labour Economists, Gent, 30 Mei 2005. |
|
| |
| 2006 |
| |
|
De Rick K., Duquet N., Glorieux I., Laurijssen I., Maes L., Saliën K. & Van Dorsselaer Y. (2006), Hoe maken Vlaamse jongeren de overgang van school naar werk ? Technisch rapport cohorte 1976 (derde golf). SONAR, Leuven. |
|
|
De Witte H. & Verhofstadt E (2006), Komt tevredenheid met de jaren? Arbeidstevredenheid in Vlaanderen: een vergelijking van jongeren (SONAR) met de populatie ( APS ).? In: Over.Werk, 16, nr.1-2, p. 131-136 |
|
|
De Witte H., Verhofstadt E. & Omey E (2006), Stress of leren? Test van Karaseks groei- en strainhypothese bij jongeren in hun eerste baan. In: Gedrag & Organisatie , 19, nr.3, p. 232-250 |
|
|
Duquet N., De invloed van de verschillende facetten van het ouderlijk milieu op de schoolloopbanen van allochtone jongeren in Vlaanderen . Presentatie op Dag van de Sociologie, Nederlandse Sociologische Vereniging, Tilburg, 8 juni 2006. |
|
|
Duquet N., Glorieux I., Laurijssen I. & Van Dorsselaer Y. (2006), Onvoltooide emancipatie. De invloed van studiekeuze en gezinsvorming op de arbeidsmarktpositie van jonge mannen en vrouwen. In: Mens en Maatschappij , 81, 3, p. 252-276. |
|
|
Duquet N., Glorieux I., Laurijssen I. & Van Dorsselaer Y. (2006), Wit krijt schrijft beter. Schoolloopbanen van allochtone jongeren in beeld. Garant, Antwerpen-Apeldoorn, 106 p. |
|
|
Duquet N., The impact of socio-economic background and cultural integration on the educational careers of migrant youths in Flanders . Presentatie op European conference on equal opportunities, ‘Equal is not enough. Dealing with opportunities in a diverse society', Steunpunt gelijkekansen beleid, Antwerpen, 13 – 15 september 2006. |
|
|
Laurijssen I., Deeltijds werkende vrouwen: gezinsvorming, keuze en context. Paper voorgesteld op Dag van de Sociologie, Nederlandse Sociologische Vereniging, Tilburg, 8 juni 2006, Onderzoeksgroep TOR, Vakgroep Sociologie, Vrije Universiteit Brussel, 2006. |
|
|
Laurijssen I. , Young women's part-time work: family formation, choice and context. Paper presented at the 14th annual workshop of the European Research Network on Transitions in Youth “Vocationalisation of Education”, Marseille , France , September 7-9 2006 , Onderzoeksgroep TOR, Vakgroep Sociologie, Vrije Universiteit Brussel, 2006. |
|
|
Salien K., De Rick K. & Maes L., De mogelijke doelgroep voor het tertiair onderwijs , bijdrage aan studiedag van de VLOR, Brussel, 15 december 2006. |
|
|
Verhaest D, Over-education in the Labour Market , Doctoral Dissertation, Ghent University, Faculty of Economics and Business Administration, 2006. |
|
|
Verhaest D. (2006), ‘Overscholing: statistische fictie of realiteit?', Over.Werk , 16 (4), p. 112-116. |
|
|
Verhaest D. & Omey E. (2006), ‘The impact of over-education and its measurement', Social Indicators Research , 77 (3), p. 419-448. |
|
|
Verhaest D.& Omey E. (2006), ‘Discriminating between alternative measures of overeducation', Applied Economics , 38 (10), p. 2113-2120. |
|
|
Verhaest D., Omey E.,
Measuring the incidence of over- and undereducation
In : Quality and quantity – International Journal of methodology, 2006, 40 (5), p. 783-803 |
|
|
Verhofstadt E., Göbel C., The effect of temporary employment in the transition from school to a permanent job. Working Paper Forum FEB, Ugent, 6 juli 2006. |
|
|
Verhofstadt E., Göbel C., The effect of temporary employment in the transition from school to a permanent job. 14th TIY Workshop (European Research Network on Transitions in Youth), Marseilles, France, 7-9 September 2006. |
|
| |
| 2007 |
| |
|
De Witte H., Verhofstadt E.,Omey E.,
Testing Karasek’s learning and strain hypotheses on young workers in their first job.
In : Work and Stress, forthcoming |
|
|
Verhofstadt E.,
Qualitative aspects of entry jobs
Doctoral dissertation, Ghent University, Faculty of Economics and Business Administration, 2007 |
|
|
Verhofstadt E., De Witte H., Omey E.,
Higher educated workers: better jobs but less satisfied?
In : International Journal of Manpower, 2007, 28 (2), p. 135-151 |
|
|
Verhofstadt E., De Witte H., Omey E.,
Are young workers compensated for a high strain job?
Working Paper, Faculteit Economie en Bedrijfskunde, Universiteit Gent, 2007, nr. 07/436, 18 p. |
|
|
Verhofstadt E., De Witte H., Omey E.,
Starting in a high strain job…short pain?
Working Paper, Faculteit Economie en Bedrijfskunde, Universiteit Gent, 2007, nr. 07/437, 23 p |
|
|
De Rick, K., N. Duquet, I. Glorieux, I. Laurijssen, L. Maes, K. Saliën & Y. Van Dorsselaer,
Hoe maken Vlaamse jongeren de overgang van school naar werk? Cohorte 1976 (Derde Golf). Technisch Rapport Gebeurtenissen. Steunpunt Beleidsrelevant Onderzoek 'Loopbanen van leerlingen en studenten in het onderwijs en de overgang van onderwijs naar arbeidsmarkt, SONAR, Leuven, 2007. |
|
|
Glorieux, I. & I. Laurijssen, Transition of migrant youth to the labour market; integration or exclusion?
Presentation at the 15th annual workshop of the European Research Network on Transitions in Youth “Transitions in Youth: 15 years after. Where do we stand? Where do we go?”, Ghent, Belgium, 5-8 September 2007. |
|
|
Van Dorsselaer, Y., ‘Social position of migrant youth to the labour market; integration or exclusion?
Poster presentation at 4th International Conference of the EAPS Working Group Second Demographic Transition 'Social exclusion and the changing demographic portrait of Europe”, Budapest, Hungary, 6-8 September 2007. |
|
|
Kim SALIEN, Katleen DE RICK, Herman BAERT, Kwalificaties en leeractiviteiten in de loopbaan van jongvolwassenen: Status Quaestionis,
SSL-Rapport SS/0D2/2008.03 |
|
|
Kim SALIEN, Katleen DE RICK, Herman BAERT, Kwalificaties en leeractiviteiten in de loopbaan van jongvolwassenen: Status Quaestionis, SSL-Rapport SS/0D2/2008.03 |
|
|
Sofie Humblet, Piet Coppieters, Walter Nonneman, Eddy Omey, Hoe meet men horizontale mismatch op de arbeidsmarkt. Een verkennende illustratie op basis van SONAR-gegevens, Antwerpen: Vakgroep Alg. Econ., rapport SSL/OD2/2007.04 |
|
Sofie Humblet, Piet Coppieters, Walter Nonneman, Eddy Omey, Horizontale mismatch op de arbeidsmarkt: literatuurstudie, Antwerpen: Vakgroep Alg. Econ., rapport SSL/OD2/2007.02 |
| |
|
| |
|
| |
|
 |
|
|
